Berlin |
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| 3.–6. Klasse, 1. Jahr: | Dienstag 16:30–17:30 | |
| 5.–7. Klasse, 2. Jahr: | Donnerstag 16:45–17:55 | |
| 7.–11. Klasse, 1. Jahr: | Dienstag 17:30–18:45 | |
| 8.–13. Klasse, 2. Jahr: | Donnerstag 18:00–19:30 | |
Online |
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| Advanced Online Group, Grades 9–13: | Monday 19:00–20:30 | |
| Zeitraum: | 1.10.2026–30.06.2027, Berliner Ferien und September ausgeschlossen | |
| Kosten: | 80€ pro Monat (siehe Kosten) | |
Sprachrätsel knacken — und die Weltsprachen verstehen
Habt ihr Lust, Sprachen ganz neu zu entdecken — so, wie man ein Geheimnis entschlüsselt?
In diesem Kurs lösen wir spannende Sprachrätsel, die wie kleine Detektivaufgaben funktionieren. Dabei braucht ihr keine Fremdsprachenkenntnisse — das Rätselmaterial selbst verrät uns die Regeln. Schritt für Schritt verwandeln sich unbekannte Zeichen in Wörter, Wörter in Sätze — und am Ende versteht ihr, wie diese Sprache „tickt“.
So tauchen wir ein in die Welt von Schriftzeichen, Lauten, Bedeutungen und Satzmustern. Gleichzeitig trainiert ihr euer logisches Denken und entdeckt spielerisch Grundideen der Linguistik.
Was erwartet euch?
- Schriften der Welt: von Hieroglyphen bis zu geheimnisvollen Silbenschriften
- Sprachfamilien: warum Russisch und Deutsch verwandt sind — und was Baskisch so besonders macht
- Laute & Töne: Klicksprachen, Tonsprachen und Lautveränderungen
- Wörter: wie verschiedene Kulturen Farben, Zeit oder Verwandtschaft sehen
- Satzbau: wieso manche Sprachen das Verb nach vorn stellen — und andere nach hinten
- …und viele Überraschungen mehr!
Präsenzunterricht in Berlin
In Berlin gibt es vier Gruppen für unterschiedliche Alters- und Erfahrungsstufen. Die Stufen dienen dabei als Orientierung: Entscheidend sind auch Vorerfahrung, Interesse und das passende Schwierigkeitsniveau. Neue Teilnehmer können in allen Gruppen einsteigen.
Juniorengruppe (3.–4. Klasse)
Sprachrätsel wie Matheaufgaben — nur mit Buchstaben statt Zahlen. Wir knobeln, spielen und entdecken Sprachen, die man sonst nie im Unterricht hört.
- 1. Jahr: Kennenlernen der Sprachen der Welt und der wichtigsten Schriftsysteme.
- 2. Jahr: Vergleich europäischer Sprachen — wie sie sich unterscheiden und wie man sie erkennt.
Mittelgruppe (5.–7. Klasse)
Wir reisen durch die Schriftsysteme der Welt, entschlüsseln Muster und lernen, wie man mit Logik unbekannte Sprachen versteht.
- 1. Jahr: Begegnung mit alten Kulturen über ihre Sprachen.
- 2. Jahr: Lösen von Linguistik-Aufgaben, die spannende Sprachphänomene zeigen.
Jugendgruppe (8.–13. Klasse)
Sprachrätsel sind wie Mathe — nur viel bunter: Wenn ihr die Aufgabe knackt, öffnet sich ein neues Bild davon, wie Sprache überhaupt funktioniert – sei es Deutsch, Englisch oder eine Sprache, die ihr noch nie gehört habt.
- 1. Jahr: Einführung in verschiedene Schriftsysteme und Kulturen anhand eigenständiger Rätsel.
- 2. Jahr: Bearbeitung von Sprachrätseln auf fortgeschrittenem Niveau.
Advanced Online Group
The Advanced Online Group is intended for secondary-school students who already have some experience solving linguistic problems and would like to tackle more challenging puzzles involving new languages, phenomena and methods. We will not only solve problems, but also discuss fascinating linguistic phenomena — unusual grammatical systems, sounds, meanings, writing systems and other ways in which languages can differ from one another.
You do not need to have attended our courses before. The group is open to anyone with relevant previous experience — for example, students who have taken part in a linguistics olympiad, attended another linguistics course or club, or simply spent time solving olympiad-style linguistic problems independently.
What matters is not where you gained your experience, but that you are already comfortable approaching an unfamiliar language as a logical problem and enjoy working through challenging puzzles. The course is taught online, so students can join from anywhere.
Who is the online group for?
It is a good fit for students who:
- have already solved linguistic puzzles or olympiad-style problems;
- enjoy discovering patterns independently rather than simply learning rules;
- are ready for longer and more complex problems;
- are curious about unfamiliar languages;
- would like to develop skills useful for national and international linguistics competitions.
Was sind die großen Ziele?
Was wir machen, ist nicht nur ein Spiel – es kann auch direkt zu echten Wettbewerben führen. Und Deutschland war bei der Internationalen Linguistik-Olympiade 2026 in Bukarest so erfolgreich wie nie zuvor: Im Einzelwettbewerb gewannen deutsche Schüler eine Gold-, eine Silber- und zwei Bronzemedaillen sowie zwei Ehrenurkunden. Im Teamwettbewerb setzte sich Germany Umlaut gegen 64 weitere Teams durch und gewann den 1. Platz – die erste deutsche Goldmedaille im Teamwettbewerb in der Geschichte der Internationalen Linguistik-Olympiade. Besonders freuen wir uns, dass auch ein Schüler unseres Lyzeums zu diesem Siegerteam gehörte. Vielleicht seid ihr bei einer der nächsten Olympiaden dabei!
Haben Sie Fragen?
Rufen Sie uns gerne gleich an oder schreiben Sie eine E-Mail:
0151 701 66 162 | lyzeum.muenchen@gmail.com
